Learning Analytics

Lear­ning Ana­ly­tics bezeich­net die sys­te­ma­ti­sche Samm­lung und Aus­wer­tung von Daten über Lern­pro­zes­se und Lern­um­ge­bun­gen. Ziel ist es, Erkennt­nis­se über Ver­hal­ten, Fort­schritt und Bedürf­nis­se von Ler­nen­den zu gewin­nen, um Leh­re gezielt zu ver­bes­sern. Dabei kom­men Metho­den aus Sta­tis­tik, Data Mining und Künst­li­cher Intel­li­genz zum Ein­satz. Lear­ning Ana­ly­tics unter­stützt sowohl Leh­ren­de bei der Gestal­tung von Lern­an­ge­bo­ten als auch Ler­nen­de bei der Steue­rung ihres indi­vi­du­el­len Lern­pro­zes­ses.